29.6.16

Las Tecnologías y su uso en la Educación

Bien, estoy en los cursos de Académica, aprendiendo más de las TIC para la enseñanza.

  • ¿Qué importancia  tienen las  tecnologías en mi vida diaria, en un nivel personal, social y educativo?
La importancia se basa actualmente en lo que podemos lograr a hacer con ella, ya (dicen) es una necesidad estar conectados, recibir correos al instante, mensajes que dicen que ya los vieron y... eso nos mantiene al borde entre si es importante o no esa comunicación, sin embargo utilizarlo para la educación y en tu trabajo es muy importante, para resolver dudas, para mejorar nuestras actividades frente al grupo, para organizar un portafolio de trabajo y para estar "actualizados" con nuestro material.  
  • ¿Tienes la  oportunidad de usar la tecnología de manera significativa y a tu  alcance para favorecer tu aprendizaje?
Sí, tengo la oportunidad de haber adquirido una computadora y una tablet en donde puedo "probar" aplicaciones de distintas ramas, educativas u ociosas que puede redirigirse a la educación y... para mi aprendizaje no tanto que lo utilicen mis profesores, sino que yo lo utilizo para que pueda aprender cierto tema o utilizarla como herramienta.
  • ¿Qué diferencia puedes ver entre  cómo se utiliza  la tecnología en la vida diaria en comparación con cómo la usas en las aulas?
En la cotidianeidad se utiliza más para comunicarse con otras personas, para estar de ociosos. En las aulas se utilizan con un objetivo de aprendizaje, con ciertas estructuras que te dicen cómo trabajar con los juegos o aplicaciones seleccionados.
  •  Desde tu punto de vista ¿cómo usarías la  tecnología para mejorar tu aprendizaje y los propios procesos de enseñanza?
La tecnología y en específico la computadora, tablet, aplicaciones, páginas web etc, se puede utilizar para nuestro aprendizaje ya sea investigando, realizar trabajos más dinámicos como para enseñar en un aula, con material que al estudiante le signifique, actualmente ya todos podemos (o la mayoría) acceder a una computadora y tan fácil como hacer un power point ya podemos hacer un prezi o emaze o haiku deck, donde aprevechando esto los estudiantes se animan más en los temas vistos o con publicar un post en blogger podemos crear interacción aún fuera del salón de clases. Es importante que el profesor se de cuenta de los alcances que puede lograr con la tecnología y aprovechar que los estudiantes estén siempre tan conectados.
(Tipo episodio del maestro sustituto en los Simpsons, pero sin estar borrachos y odiando a los niños).

22.4.15

De la serie..

Y entonces, de la serie "nombres que cuentan su historia reflejada -y no veráz- en (lógico) personas que rodean a esta sociedad"... se me antojó escribir pequeñas cosas; al leer comentarios o artículos que son pretenciosos y basarlos en nombres de personas. Fin. (Espero esta justificación se lea muy de artista).

No sé, sólo son con el afán de hacer algo de burla al personaje estereotipado.

Di-ana

Hola soy Diana.
Me he dado cuenta que puedo controlar las acciones de los demás, lloriqueando, quejándome o sonriendo, ahora sé lo que se siente que te manipulen; puedo seguir escribiendo y dejando que comenten lo que quiero escuchar.

22.2.15

Caño Cristales y tú

Volaba hacia la orilla del río de los cinco colores, veía mi cuerpo reflejado. 
Estaba bien completa, llena de amor vibrando entre mis dedos, bajo mi pecho, 
cubierta de nube; 
escuché a lo lejos tu voz, 
abrí bien los ojos mientras caía,
frente a mi estaba esa roca con forma de gato; 
volaba hacia ti, dijiste mi nombre, me hundía,
me cubría de amarillo, verde, azul, negro y rojo,  
me fui por el caño, cristalizado, odiando a todos, 
odiando tus últimas palabras, 
tengo mis razones para que me quieran.


Lo escribí para un concurso del péndulo que la verdad entré porque me gusta que haya algo predeterminado, escribir con una frase, una palabra, números o palabras que combinen. En este caso fue la última línea y tenía que ir al final del "escrito".

20.2.15

ISSUU

Se me ha olvidado dejar este link aquí, de repente lo pierdo y de repente lo recuerdo y de repente lo vuelvo a encontrar.

4.12.14

Y entonces

Cuando uno llega a estas fechas, casi todo blog tiene su típica publicación de fin de año o qué hizo todo este año.
Además a eso, se le suma la cantidad de años que tenga el que publica, el si ya hizo algo de lo que le gusta o si ya tiene un buen trabajo.
Yo ya tuve una de esas etapas y ni así creo que llegue todo esto a su fin, siempre hay más por lograr, por querer hacer y se pasa el tiempo más rápido, atendiendo bailes, trajes, tareas, pagos de escuela, comidas sanas, quehaceres y más quehaceres.
Me rodeo de personas que ya trabajan y algunas están logrando varios objetivos que nunca creyeron que pasarían tan rápido, varias metas que se propusieron que aún no logran pero andan en eso.
Y sí, varios años estuve en "la zona de confort" y no va mal, pero podría ir mejor, tal vez no me gusta tener tanta responsabilidad financiera, sólo soy buena para ahorrar y ya, ganar lo mínimo y ahorrar, y ahorrar y ahorrar y ahora es muy poquito, si pensáramos más a futuro y hacer las mil multiplicaciones y divisiones podría sumarse una mejor cantidad.
Puedo hacerlo mejor.
Además, esta etapa no es ninguna etapa, no es ningún momento bueno ni malo, nunca existe eso, sólo es un "¡hazlo ya!, si quieres algo mejor".

3.12.14

Dos ballenas

Dos ballenas no me dejan dormir, me despiertan y no dejan de aletear
entran a las 11, 12, se bañan a la 1
hablan a las 2, se enjuagan a las 2:30
Bajan y suben, bajan y suben, rebotan por todos lados
chocan con las paredes y pisan fuerte... me despiertan a las 12
Lo sé, a las 12 y no dejan dormir
A mi que me despierten, ni modo
pero al leoncito, al leoncito dormido no.
Cierran la puerta, abren, cierran, abren, baño
necesitarán mucha agua, si son ballenas.
Necesitan caminar mucho y subir y bajar escaleras
son ballenas, enormes y gordas.
Hablan y ven televisión...
Quisiera dormir ya.

24.11.14

Al-berto

Hola soy Alberto.
Ahora entiendo cómo me ven las personas, ahora entiendo cómo me ven los que más quiero, ahora puedo sentirme vulnerable, ahora sé que puedo cambiar de rostro.

22.7.14

Portada de un cuento

Tenía un prólogo perfecto para este día
amanecía, la luz del sol alumbraba el cuarto
calentando poco a poco tus cabellos, tu espalda
me acurrucaba entre ti, abrazando tus piernas
tu cuerpo completo,
veía tus ojos semi abiertos, tu boca, tu semblante
cansado,...amaneciendo
me levanto y te beso, te abrazo y te despierto
veo tus ojos, me ves, te busco
te abrazo de nuevo
me vuelvo a acostar contigo, me cubres
me pierdo entre la colcha abrazada a ti
me caliento con tu cuerpo
me duermo con tu aroma
me besas la frente
me aplastas...

Es un día más,
prólogos perfectos
junto a ti,
para crear nuestro cuento.

Tenía un prólogo perfecto para este día
amanecí contigo y con el gato encima.

23.6.14

Temporada de lluvia

Llueve..., como me llueve tu ausencia
como el cielo con mis lágrimas
escurriendo el parabrisas
salpicando las calles
escurriendo en tus mejillas,
llueve como cuando te pienso
con calma y asombro,
me llueve, tan frío y sin viento
camino, mi voz es de acero
no se nota mi lluvia
siempre está entre las hojas,
la que llevo dentro
cuando te veo
cuando te vas
y sale mi aliento.

21.4.14

Brevísimo espacio de tiempo

Había una vez un concurso, en el que pedían un microrrelato; había un ejemplo que nunca se leyó y entonces salió esto:


Mi suspiro comienza cuando te digo adios por las mañanas;
mi ansia cuando veo el reloj casi a las siete de la tarde;
te huelo a las nueve, mis gemidos comienzan a las diez.
Despierto a las seis, jugando con tus pies,
y suspiro otra vez.


No era ese tipo de microrrelato...